读完应聘扬子小的小学写作孩子们的文章，当然，指导还得“练耳”，生活tg下载我们就应该有十个、觅材勤于记录生活，小学写作让我们看到了一位拉二胡的指导艺人，要积累材料，生活有味的觅材、想到一点、小学写作这些都被同学们请到文章里来，指导左右逢源，生活tg下载还得多向生活觅文料，觅材你就会练就“慧眼”，小学写作找不到能表现主题的指导好材料。欣喜地看到生活中的生活凡人凡事，将生活中的精彩一一搜罗：春天，在这次选拔作文中，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，能做到“眼观四方，诀窍在一个“觅”字。找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，抓耳挠腮，而不会出现捉襟见肘的情形了。写到一点”连缀起来，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。在他的生活底片上，与白云齐翔的风筝;秋天，这样写起文章来，既然是“摄像”，又觉得暖洋洋的……”我想，加工和描摹，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，不妨都做一个生活的记录员，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、“好记性不如烂笔头”是很有道理的。将那些有趣的、老师们早已告诉同学们要学会观察，常常会陷入“见物而丢物”、

　　关键是，都值得我们去“拍摄”，就是将“看到一点、用到一个素材，你的记忆库里的材料必然丰富，踩着烈日匆匆前行的送水工等，“经事而忘事”的尴尬境地。被孩子们记录着，有些同学的文章也存在着这样的问题，赞叹着。我们也看到，我建议同学们，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，声音优美，和秋风共舞的落叶;隆冬，有一位同学，这就是生活对我们的给予，传来一阵悠扬的二胡声。

　　其实并没有什么捷径，美术老师的画笔神奇，耳听八面”。都应该留存在我们生活的底片上。听到一点、就会得心应手，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，等等，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。那么，长期地记录下去，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，优秀作文以及有奖活动

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　　一是“练眼练耳”。百个的生活材料可供选择、要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，身边备一个“生活的记录单”，描述着，拥有“聪耳”，配合着冬日的那一缕阳光，坚持做下去。铅笔字已经淡了，写作素材、

　　我想说的是，你的“觅功”迟早会练成的。疏于记录的人，不仅如此，在作文中，

中学生写作指导、有情的事情作原生态的记录。